EDUCACION PARALELA

( CONCEPTOS VERTIDOS  POR RAUL DIAZ BERLANAGA EN LA CONFERENCIA: "LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR" PRESENTADA EL DIA 22 DE NOVIEMBRE 2012 EN COATEPEC HARINAS ESTADO DE MEXICO)

Se supone que toda nuestra historia inicio, hace mas de 14 mil millones de anos aproximadamente: Desde aquellos incipientes comienzos, ya estabamos contenidos en los ingredientes primigenios del carbono, hidrogeno, oxigeno y otros minerales y componentes quimicos, que venian transportados por los asteroides que impactaron en nuestro planeta y que ahora se sabe, rebasan los 70 millones de sustancias, pues formamos parte de la materia y materia es cada cosa que nos rodea junto con las estructuras, propiedades y reacciones que generan todas las moleculas, lo cual nos incluye a nosotros mismos; es decir, estamos en todo y lo hemos estado desde siempre. Estamos en todo lo organico e inorganico, en el universo, en el sol, en la tierra...Nuestro organismo esta conformado de proteinas, carbohidratos, agua, sangre, plasma y minerales como calcio, sodio, potasio, fosforo...Somos una especie de semillas cosmicas que ya contienen en su interior al objetivo ultimo de su aportacion: El animal llamado humano...

Sin embargo, nuestro recorrido por lejanas e inseguras tierras, resulto muy azaroso. Pasamos, poco a poco, de simples ingredientes molecualres del espacio a complejas y complicadas combinaciones terricolas que nos condujeron a alcanzar finalmente nuestra forma actual...En nuestra transformacion estructural, se presentaron momentos de una gran incertidumbre y poca precision, fueron tiempos aquellos de muchos ensayos y de errores, de infinidad de aprendizajes fallidos; mas sin embargo, fue el medio ambiente quien nos favorecio sobre manera y por encima de otras especies mucho mas dotadas que nosotros, delfines, orcas- las cuales quedaron atrapadas en sus habitats-, logrando estampar nuestras huellas en este hermoso planeta verde -azul-blanco.

Los tiempos formativos, aparentemente fueron muy largos- edad de piedra, de bronce, de hierro-, pero la verdad es que somos creaciones muy jovenes en cuanto a nuestra formacion morfologica actual. Existieron tiempos cercanos, en los que nuestra apariencia, era muy parecida a la que actualmente portamos. Aunque ya poseiamos la postura bipeda, nuestras miradas vagaban sin rumbo psiquico fijo, aun estabamos muy relacionados con lo primitivo y animalezco: Zijantropus, Neardenthals, Cromagnones...

Por supuesto, como ya mencione, no fuimos los mejores de entre todas las especies, pero si los mas arriesgados e intrepidos y los que supieron e intuyeron como sortear las dificultades del entorno y de convivencia, atreviendose al aprendizaje directo y practico, como para desarrollarse mediante aportaciones creativas, al grado de llegar a integrar una segunda creacion tan sofisticada y completa, como por la brindada por nuestra madre naturaleza, casi llegando a controlar y superar en la actualidad, a nuestra dadora de vida.

Ahora se sabe, que gran parte de nuestra aparicion en esta tierra ( quien sabe quien le puso tierra!!!), se debe a los brincos cuanticos en las estructuras  basicas de la materia, mas que a otra cosa . Esos cambios bruscos, con sus respectivas mutaciones, nos facilitaron nuestra formacion, al grado, de llegar a integrar un cerebro privilegiado, el cual hasta la actualidad, muy pocos lo han podido hacer funcionar en su totalidad y rendimiento, parece que hubiese sido mejor un abaco, que esta gran computadora que nos obsequio el proceso azaroso formativo e integrativo de la naturaleza....

El funcionamiento de nuestro cerebro- una gran computadora Mac-, incluye en sus bases un lenguaje a base de simbolos y arquetipos, propios de la especie y que estan ahi de entrada. No son nada faciles de entender ni de manejar pero mediante ellos es que operamos. Ese contenido basico, es lo que integra nuestra labor pensante, nuestra conciencia y nuesto espiritu. Solo que a lo largo de nuestro peregrinaje, nos hemos mofado de nuestras maneras de ser y operar, al grado de manipularnos tanto que hemos arribado al momento de sentirnos perdidos en el laberinto que entre todos hemos ido formando y como buenos ciegos, ahora nos lamentamos de lo mismo que sembramos y estamos cosechando...Entonces, de que nos ha servido tanto desarrollo cerebral y de que  nuestra neocorteza posea tanta capacidad de interconexion neuronal, si en el momento que deberiamos, como especie, de estar gozando de una gran abundancia y felicidad-el planeta da para todo y para todos-, nos encontramos enfrascados en infinidad de conflictos: Entre razas, entre religiones, economicos, belicos, de hambruna y escacez... Y todo eso , nos ha convertido y nos esta convirtiendo a pasos agigantados en seres: Solitarios, aislados, inmaduros, manipuladores, mentirosos, deshonestos, bribones y altamente delictivos...

Seran los simbolos y arquetipos contenidos en nuestras estructuras basicas, nuestra salida correctiva y educativa?

A lo largo de toda nuestra civilizacion, han existido varios personajes que han tratado de traducirnos los eventos de la existencia cotidiana,  ellos se han referido tanto a los del mundo exterior, asi como a los interiores provenientes de nuestras estructuras psiquicas. Esos seres ditinguidos, han tratado tambien de desenmaranar todo lo que ellos perciben y piensan, pero la verdad, se les ha tomado, primero, como desadaptados, locos, y despues, mucho mas tarde, como verdaderos genios, aunque son muy pocos los hombres y mujeres que los toman en cuenta, aunque se les admire y profese respeto; ademas, nadie los imita  y pone en practica jamas, pese a que han demostrado que si existe un hilo conductor de la humanidad y un lenguaje comun que incluye a todos: " La solucion a nuestros conflictos, esta en nuestros interiores...Nuestros errores son cuestion de olvidos, venimos de Dios y retornamos a el...Todos tenemos los mismos origenes, somos hermanos...La ayuda a nuestros semejantes basada en el amor y el perdon nos engrandece y desarrolla...Amaos los unos a los otros...La Atlantida y la Nueva Atlantida, nos esperan"...

Todos esos planteamientos, nunca han podido llevarse a la realidad, siempre ha parecido algo imposible de hacerse, nuestras vidas cotidianas son avasalladoras, aniquilantes y estan repletas de absurdos,  incoherencias y una multiplicidad de intereses creados artificialmente que limitan todas las posibilidades de nuestro verdadero y autenctico desarrollo humano: Platon se quedo en lo fantastico y novelezco. Francis Bacon y su propuesta solo fue una critica velada e indirecta al futil comportamiento de la sociedad isabelina.

Quizas, una de las mas destacadas aportaciones de desarrollo social existentes, fueron las cooperativas del ingles Robert Owen a finales del siglo XIX. Propuso y llevo a la practica una serie de modificaciones comerciales y economicas en sus empresas que acabaron por brindar muchos beneficios a todos sus trabajadores a quienes convirtio en socios de sus negocios. Tambien, relevo del trabajo a los infantes y les creo escuelas con la plusvalia de sus fabricas. La masa de trabajadores y sus familiares, podian asi dedicarse a adquirir una mejor capacitacion y con ello resultar mejores personas...Robert Owen, fue aniquilado junto con su gente y propuestas por los industriales ingleses y por el propio gobierno, al grado de ser expulsado de Inglaterra a los E.U. donde tambien fue fuertemente atacado por el sistema de absurdos imperante. La genial propuesta de aquel hombre sobresaliente, quedo abortada pues los adinerados y poderosos jamas quisieron compartir nada con la gente pobre y necesitada.

Otro hombre sobresaliente, mas contemporaneo, B.F. Skiner, psicologo  conductista norteamericano, ha propuesto una interesante opcion de mejoria social: Walden Dos, solo que tampoco nadie la ha podido llevar a la practica, ni siquiera aproximarla a la realidad. El libro de Skiner " Walden Dos" bien vale la pena ser leido y estudiado por las juventudes actuales...En fin, un tunel sin salida, un laberinto mas con entradas y muy pocas salidas viables. Los poderosos y millonarios, impiden la liberacion y solucion de la ruta esencialmente humana. Cuentan que en alguna ocasion, Francis Bacon, faro de la humanidad de su epoca, le comentaba a a Reina Isabel de Inglaterra: " Yo puedo reenfocar el procecso educativo de nuestra nacion" La reina le respondio que le dijera como y entonces el le contesto: "Aplicando un solo precepto: DEJEN DE MENTIR"!!!...

Es cierto que los grandes hombres, los extraordinarios, han llegado a hacer propuestas educativas muy serias y grandiosas, pero hay que aceptar tambien que muy pocos de ellos, han sido un buen ejemplo de sus propias propuestas: Rosseau - considerado como el padre de la pedagogia-, creador del Emilio, quien tanto comento y propuso modificaciones para la educacion de los infantes, interno a sus propios hijos en un hospicio y no los volvio a visitar nunca...Carlos Marx, que tanto se jacto de brindar soluciones para resolver la lucha de clases y vivir de manera mas igualitaria todos, tuvo una hija con una sirvienta que atendia su casa y jamas la reconocio como tal, ni en cantidad ni en calidad...Robert Owen, no era tan filantropo como se afirmaba, deseaba crear una cooperativa en Mexico, igual a las que fundo en su pais de origen para fomentar el reparto mas justo de la riqueza en los mexicanos, solo que pedia a cambio toda la California para su beneficio propio...Francis Bacon, defensor de la verdad educativa, mintio, y al final de su vida, fue acusado de alterar el veredicto de un juicio legal, para agenciarse un dinero ilicito. Lo encarcelaron en un castillo.. B.F. Skiner, durante el proceso de la Segunda Guerra Mundial, se dedico a desarrollar un programa de extincion humana, programando a unas palomas que harian las veces de bombas inteligentes en contra de los nazis y japoneses. Y asi es como le han hecho varios de los redentores de la humanidad, quienes a final de cuentas, no acaban de rebasar el nivel subhumano, pese a sus grandes dotes intelectuales.

Mas sin embargo, han existido otros seres fuera de lo ordinario, que aunque se pueden contar con los dedos de una mano, han renunciado a todo lo material y han brindado a sus semejantes un tremendo ejemplo que ha trascendido todos los tiempos: Buda!!! Quien renuncio a su reino y a los bienes que la herencia le concedia y a todos los lujos que le rodeaban, con tal de esclarecer los por ques del sufrimiento de sus contemporaneos y su solucion. Despues de cuarenta anos de peregrinaje con su discurso y mensaje- que ha conmovido a generaciones enteras-, fue envenedado por quienes detentaban el poder de aquellos entonces. Ni que decir del Super Star de Jesucristo que ha trascendido todas las epocas por su gran etica y moral que lo condujo a entregar su vida por amor a sus semejantes, sin esperar nada a cambio...

Esa es la cruda verdad, son muy pocos, pero muy pocos, los personajes de excepcion, los de verdadero sentimiento humano, quienes han dejado huella  en nosotros con sus grandes ensenanzas.  Nadie  es ejemplo de nada, nadie se sostiene en sus convicciones, nunca llegan a practicar sus verdaderas ideas o creencias, es una lastima, pero es cierto, nadie cree en nada, ni en nadie, nos hemos burlado de nuestras propias esencias, de nuestros contenidos, de toda hacemos una broma o un chiste o transformamos nuestras ideas basicas, nuestros simbolos y arquetipos en negocios y en  publicidad con tal de hacernos de un mundo material  que nadie se va a llevar a ninguna parte cuando fallezca: PURAS MENTIRAS, CASI TODOS MIENTEN!!!  Asi como se piensa alcanzar el pleno desarrollo humano? Cual debiera de ser la educacion que se necesita para transformar nuestras ideas animalezcas?

En los paises que he visitado a lo largo de mi vida, me he podido percatar que siempre le apuestan a los sitemas de ensenanza-aprendizaje para enfrentar y tratar de resolver sus inciertos futuros: Japon, Grecia, Alemania, Estados Unidos, Cuba, entre otros.

En Japon, por ejemplo, fui testigo de la gran atencion y cuidados que le profesan a sus infantes: Los ninos a temprana edad, son totalmente aceptados sin rechazo o mal trato alguno. Se les permite hacer todo, son los amos y senores de todo y de todos. Son unos tremendos tiranos. Se les brinda y provee de  amor como base de su aprendizaje. Son intocables en grado superlativo y ese trato incluye a sus ancianos tambien, a quienes consideran "Senseis"; es decir, maestros...De los cuales fuimos testigos de su gran valentia al sacrificar su vida  por todos para resolver el grave problema de radiacion de la planta nuclear de Fukushima. Amor a sus semejantes por sobre todas las cosas: Lo que recibes daras!!!

En Grecia, sucede algo similar con sus infantes: En Atenas, por ejemplo, los cuidan de la contaminacion ambiental que en algunos meses y horas del dia, llega a ser muy peligrosa. Las autoridades griegas trasladan a sus crios fuera de las areas de alta polucion, sustrayendolos hacia el campo para que puedan respirar aire puro. Esa gran cultura sabe , por experiencia, que todo futuro se finca en los ninos y en la juventud. No se olvidan de aquellas criaturas espartanas,  fuertemente capacitadas e instruidas en menesteres belicos, que resultaban  casi invencibles en sus etapas adultas y se enfrentaban a cualquier ejercito para subsistir y prevalecer como lideres. Morir con dignidad por la pequena Esparta...Lo que recibes daras!!!

De la brillante y hermosa ninez teutona, considerada desde sus inicios como lo que son y representan, la generacion del futuro de su gran nacion, inmediatamente se les ve que son agerridos, luchones, entregados, valientes y muy decididos. Les han ensenado que la derrota no existe que en la vida solo se presentan experiencias de lucha y que siempre existe, tarde o temprano, la posibilidad del triunfo  A  esa su juventud en europa, se les teme, saben que no son dejados y que les gusta pelear y defender lo suyo, contra quien sea y con quienes sea. No en valde dos guerras mundiales...Lo que recibes daras!!!

 En Cuba, los pioneros, son las bases de las varias generaciones que han hecho posible la subsistencia de la preciosa isla antillana, bloqueada financiera y comercialmente por las fuerzas del imperio capitalista. Para esos   brillantes  y valientes ninos cubanos, todo, aunque los demas islenos padezcan hambre y muchas carencias. Cuando jovenes, se convierten en sosten de los incredulos y son destacados en la areas en las que se especializan, saben que solo atraves de su dedicacion y estudio podran convertirse en autosuficientes
y sacar adelante el proyecto socialista del continente americano. Se fomenta profundamente en ellos, el sacrificio por sus semejantes. Lo que recibes daras!!!

En cuanto a la ninez norteamericana, a quienes otorgan infinidad de recursos y cuidados para su desarrollo, se podria apuntar que crecen con inmensas posibilidades de exito y creatividad. El gobierno americano ofrece infinitas oportunidades para sus infantes en todos los rubros. Solo que su juventud, ha sido profundamente afectada por los estupefacientes y el alcohol, lo cual tiene a las autoridades de es poderoso pais, sumamente preocupados, saben que dependen en gran medida de esos jovencitos para sostenerse como pais punta de la economia mundial, y de poco sirve crear y fomentar infantes  saludables, cuando en sus etapas decisivas, los jovenes van a resultar atrapados por el conjunto de intereses creados, que les haran perder la ruta dentro del vacio y el  absurdo que ellos mismos han fomentado y facilitan a diario...Lo que recibes daras!!!

Pero se logra la hegemonia y la excelencia en esos paises, mediante los procesos, metodos y sistemas de ensenanza educativa?

No, por supuesto que no!!! Ni tampoco mediante sofisticados proyectos modernistas propiciados por la alta tecnologia, que si resultan ser muy practicos e interesantes y atractivos por una parte, pero por otra, no dejan de representar muchos riesgos y alteraciones indeseables que salen  y se han salido de control, ahi tenemos el uso del internet y sus redes como gran ejemplo. Toda esa sofisticada tecnologia ha dado ya lugar a varias generaciones desfasadas completamente de la participacion adulta quienes en su gran mayoria, no esta tan actualizados en el uso y manejo de esas maquinas. Se ha ido creando un mundo alterno educativo informal y virtual, que va haciendo y fomentando un tipo de generaciones alejadas de los sentimientos esencialmente humanos: TODO SE VALE!!! Imaginemos al mundo alcanzando mas grados de avances tecnologicos y tratemos de visualizar lo que nos espera cuando a esas infancias y juventudes libertinas, hipocritas, nada autenticas y sin control, se les puedan instalar microchips, electrodos potencializadores de inteligencia y muchas otras cosas  mas en sus cerebros: Sodoma y Gomorra modernistas!!!...Lo que reciban daran...

La excelencia educativa se alcanza, segun me parece a mi, mediante una Educacion Paralela, muy distinta a la educacion alterna virtual que nos esta perdiendo a pasos agigantados con el vacio que propone o con la de absurdos que postula en sus contenidos como el de los juegos virtuales mismos que fomentan la ausencia de sentimientos, el interes y respeto por la vida.

La Educacion Paralela, es aquella que traslada a los sistemas educativos una sana y eficiente filosofia sustentada en creencias e ideologias propias. Japon primero se sustenta en creerse los hijos del Sol Naciente y mediante ello, enfrentarse a resolver accidentes como el de Fukushima, donde arriesgar la vida por sus semejantes, resulta ser una distincion de elegidos. Tambien por eso, no les importa a los jovenes y ninos nipones suicidarse, si no van a alcanzar la excelencia academica y covertirse en dignos representantes de ese gran simbolo del SOL Naciente. En Grecia, se saben hijos de Dioses, son los creadores de toda la cultura occidental, sus aportaciones sustentan  casi a toda la humanidad. Por que habrian de saldar las deudas financieras junto con todos los intereses que les han inventado? Eso lo saben los ninos y jovenes griegos que junto con los adultos se enfrentan a diario con las autoridades gubernamentales  y el mundo putrefacto de las finanzas para desobedecerlos: Ellos solo obedecen a las Deidades... Los alemanes, son triunfadores porque en ese pais se han producido varias generaciones que vieron caer a sus camaradas en combates desiguales e injustos que dieron paso a un mundo futil, repleto de estupideces que los exhibia como tontos a cada momento. Las guerras los  maduraron y los convirtieron en autosuficientes y saben que todo se sustenta en la creencia firme de lo que los convence y beneficia: Se trata de luchar a diario para triunfar y ser mejores...En Cuba, las ideas basicas, estan sustentadas en el reparto equitativo de lo exitente. No se ha logrado llevar a buen final la propuesta socialista, son muchos en la isla  que  todavia se resisten a padecer las carencias y restricciones de lo igualitario. Sin embargo, las nuevas generaciones, han aceptado las carencias provocadas por el bloqueo y por el amor a su patria y la convivencia sustentada en la igualdad, realizan a diario su mejor esfuerzo educativo, a sabiendas de que algun dia  mediante su  aprovechamiento y buen aprendizaje, las cosas podrian variar de rumbo. La ninez norteamericana, se sabe poderosa, nada les falta, gozan de infinidad de beneficios que les brinda una gran seguridad. Todo lo sustentan en el respeto a las leyes y la implantacion de la justicia: Triunfa el que mas aporta y mejor preparado esta, sea de la raza que sea, porque han aprendido a convivir en armonia, pese a la diversidad, bajo la idea del respeto mutuo y las decisones de la mayoria...Pero, desde hace ya varias decadas, como buenos ricos que todo tienen, no saben que hacer con sus tiempos de ocio, se aburren, alcoholizan y drogan.

Una Educacion Paralela, sustentada en los simbolos y los arquetipos basicos humanos, integrados y sustentados por una filosofia enmarcada en ideas y convicciones propias, que nos hacen vivir a diario, a cada instante, sin temores, mas alla de  contenidos gastados,  de las mentiras y las apariencias: Para morir vivimos, pero vivirnos intensamente, amorosamente, rumbo al encuentro  y respeto de todos nuestros hermanos que habitan este hermoso planeta y entre todos construir la utopia realizable!!!...